9月25日—10月19日，第1期广东省高校中青年干部教师培训班在华体会网支持里尔 开展系列微讲坛活动。6位学员立足新时代大学教育改革的热点难点问题，注重选好“小切口”，讲清“大道理”，既丰富了培训内容形式，又促进了学员多元化交流和经验借鉴，大大提高了培训成效。

  9月25日上午，广东农工商职业技术学院董斌教授以《基于产业链深度融合的产教融合专业建设模式探索》为题分享了第一期微论坛。该微论坛充分挖掘广东高校推进产教融合、校企合作的特色和亮点，详细介绍了该校依托热带作物全产业链开展人才培养的探索和实践。

董斌微论坛分享

  9月26日上午，东莞理工学院郭建文教授开展了题为《“校政企协”协同的现代产业学院建设：东莞理工学院先进制造学院（长安）的实践》的微讲坛分享。介绍了“校、政、企、协”共管共享机制、新型课程和教材开发、产业学院师资队伍建设、应用人才培养、创新服务社会等方面的实践探索,为同学们带来了产教融合、科教融合培养卓越工程师的新思考。

郭建文微讲坛分享

  9月27日上午，广东财贸职业学院魏国平处长作了《从升格到中国特色高水平：高职院校的突围与崛起之路——基于广东轻工职业技术学院的观察分析》分享报告，分析了广东轻工职业技术学院跨越式发展的成功经验，对职业院校领导者和管理者在总结职业教育发展规律和抢抓数字经济时代的发展机遇方面作了建议，力争在职业教育数字化变革中做中国职业教育范式的世界引领者。

魏国平微论坛分享

  10月17日上午，广东科学技术职业学院林海教授作了《服务粤澳深度合作，产教融合培养高职新商科人才的探索与实践》主题报告，从立足珠澳建“电商”专业群、构建产教融合“菜单”模式、校企“融合”共建产业学院、“共生共长”助力珠澳深合四个方面阐述了职业院校扎根区域、服务区域，珠澳两地政校企协同培养电子商务人才的创新实践。

林海微讲坛分享

  10月18日上午，广东开放大学陈东英教授作了《“有组织科研”的探索与实践－－以广东首个“老年学”省级重点建设学科为例》的微讲坛，聚焦破解“有组织科研”在服务需求、团队组建和机制方面的难题，分享了学校的探索与实践，强调服务国家战略需求、选好双带头人、创新团队激励及评价机制、做好搭台唱戏工作的重要性，认为这是推进新兴交叉学科“老年学”在短期内突破国家级项目、重大平台和标志性成果的重要经验。

陈东英微讲坛分享

  10月20日上午，南方医科大学曹蓓教授作了《优化管理模式 助力科技创新——试剂耗材管理探索》的微讲坛，介绍南方医科大学的实验危化品采购实行归口管理，受到《中国政府采购报》宣传报道。学校已完成试剂耗材管理平台与财务系统的数据对接，实行试剂耗材采购统一结算，使试剂耗材从采购到结算实现全流程线上操作办理，减少了签字审批和贴票报账等繁琐工作，极大地减轻了教学科研人员工作负担。

曹蓓教授微论坛分享

（撰稿：学员、广东开放大学（广东理工职业学院）科学技术部部长 陈东英；审稿：副班主任、高校管理教研部 宋小舟）