9月27日上午，第五期教育部直属系统中青年干部培训班“学员论坛”成功举行。学员们齐聚一堂，聚焦“锚定建成教育强国战略目标、推动人才培养模式创新与体系重构”的主题进行深入研讨和交流。六位来自不同高校的学员做主旨演讲，分享关于新时代人才培养模式改革的深刻思考和丰富实践。论坛由大班学习委员、华东师范大学人文与社会科学研究院院长吕志峰主持。

　　一班班长、中国海洋大学党委常委、副校长范其伟分享了中国海洋大学人才培养模式改革的探索与实践。学校以培养造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为目标，贯彻“通识为体，专业为用”的本科教育理念，以“选择”为杠杆，实施“有限条件的自主选课制”“学业与毕业专业识别确认制”和“自主、动态、柔性”的转专业制度为核心的机制创新，推动学校优质教学资源建设和专业优化，引领学生个性化成长和全面发展。

　　总班长、湖南大学党委常委、副校长李树涛分享了湖南大学以中华优秀传统文化育时代新人的探索与实践。学校赋予“传道济民、经世致用”铸魂育人新内涵，厚植家国情怀，强化责任担当；构建“实事求是、敢为人先”创新教育体系，推进课堂教学改革，全面培养学生科学精神和创新能力；构筑“忠孝廉节、整齐严肃”德行教育新模式，陶冶道德情操，涵养品格心性，培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　二班学员、吉林大学党委学生工作部部长李尚昆分享了吉林大学“传承吉大精神、培育时代新人”，教育引导广大学子形成“青春向北 吉人天下”思想共识的探索与实践。跟随李老师深情的讲述，大家集体学习了吉林大学“听党指挥、又红又专”的红色革命精神，“毫不利己、专门利人、满腔热诚、精益求精”的白求恩精神，“心有大我、至诚报国”的黄大年精神和“听党指挥、至诚报国、扎根东北、兴教育才”的北上精神，深受鼓舞。

　　三班体育委员、清华大学电子工程系主任、信息科学技术学院副院长汪玉分享了新时代电子信息学科人才培养思考与实践。清华大学电子工程系始终以服务国家作为最高追求，立足解决应对不断增长的知识量与有限的学制之间的矛盾、电子信息产业要素演进与大学有限教育资源之间的矛盾，以建设世界领先的覆盖两个一级学科核心概念的新课程体系为先导，构建“因材施教、本研贯通”的人才培养模式，本科生培养“宽口径、厚基础”，研究生培养“重交叉、重应用”，推高峰、促交叉、搭平台，培养应对全球挑战和新一轮科技革命和产业革命的具有全球视野的高素质复合型人才。

　　四班副班长、同济大学汽车学院党委书记曹静分享了同济大学拔尖创新人才培养的思考和实践。同济大学不断巩固教育教学的质量保证体系，构建个性化的人才培养模式和递进式的人才培养路径，通过知识体系重构、工程思维涵养以及工程能力再构，打造拔尖人才培养特区，突破“院系制、学科化”传统办学模式，聚焦科技创新，强化学科交融，建设国豪书院和未来技术学院。汽车学院构建四轮驱动的高质量人才培养机制，注重党建引领、专业培养和文化传承，培养复合型创新型人才。

　　五班班长、上海交通大学致远学院党委书记、变革型分子前沿科学中心执行主任周永丰分享了上海交通大学从拔尖1.0到2.0的探索与实践。上海交通大学创建致远学院作为基础学科人才培养特区，立足更好地激发学生自我驱动力，建立以学生、教师为中心的质量保证体系，统筹优质资源，构建贯穿教学、科研、活动、升学、校友和招生等六个环节的人才培养链，特别建设本科生自主科研体系，设计浸入式、进阶式科研创新课程，打造学术伙伴式的师生共同体，引导学生成为未来科学家。

　　在之后的圆桌论坛上，六位主讲人与全体学员围绕“新时代国际视野培育”“基础教育和高等教育衔接”“本科研究生培养贯通”等方面坦诚深入的交流讨论，大家分享见解，碰撞思想，相互启发，凝聚共识。

圆桌论坛现场

总班主任赵宏强、分班主任王金羽与论坛主旨发言学员合影

　　大家一致认为加快建设教育强国使命光荣、责任重大，要进一步学习贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，弘扬教育家精神，不断推进人才培养模式创新，培养造就一大批拔尖创新人才，服务中国式现代化建设。（供稿：第五期教育部直属系统中青年干部培训班学员 复旦大学 郭娟；摄影：第五期教育部直属系统中青年干部培训班学员 复旦大学 郭娟、西安电子科技大学 蔡固顺、西南大学 段书凯；统稿：第五期教育部直属系统中青年干部培训班宣传委员 武汉大学 陶军；审稿：第五期教育部直属系统中青年干部培训班班主任 赵宏强、副班主任 王金羽 ）